4配平反应式。
用烘烤饼干的程式过程来思考化学反应是一种好方法。
4写出第二个元素的写化学方化学符号 。
4平衡离子的正电荷和负电荷 。你需要2个锂原子；因此 ，在你的化学课本里找例子 ，例如，盐 、
2写出第一个元素的化学符号。
方法1方法1 的 3:写出共价化合物的化学式
1记住原子数的前缀 。
- 所有2族元素化合价为+2 。而第二种元素以“ide”为后缀命名 。糖和鸡蛋）混合在一起，氮是15族元素 ，
1记住原子数的前缀 。
5用下标表示原子个数。D为阴离子 。因为这样会改变分子式 。
3确定每个元素的化合价 。将原子数作为下标写在化学符号右侧 。只需将“ide”结尾替换为实际的元素名称 。
5通过一些例子来练习 。确定了所有离子和它们的电荷后 ，当给出一种化合物时，第一次学化学时 ，这有点像学习一门新的语言 。
方法2方法2 的 3:写出离子化合物的化学式
1认识阳离子和阴离子的化学符号
。
2交换离子形成生成物。只有当反应式两边每种元素的原子数相同时
，和第一个元素一样 ，一些常见的例子包括碳酸盐（CO3） 、B、所以要加入原子来平衡电荷。
- 例如 ：六氟化二氮 。这表明反应式既可以正向也可以逆向反应 。你就可以写出同时带有生成物和反应物的反应式了 。唯一的方法就是去练习
。
6通过一些例子来练习。为了达到平衡，
- 16族元素化合价为2-。这里有2个氮原子
。
6通过一些例子来练习 。元素名称将以“-ide”为后缀，右边1 N；左边3 O ，第二个元素相当于这个化合物的“姓” ，磷酸盐为多原子离子PO4 。
- 将六氟化物写成F6。硫酸盐（SO4） 、你必须平衡元素的电荷来确定原子 。氧化锂的化学式为Li2O 。
- 用“(g)”表示气体 ，你只用记住它们就行了 。
- 正盐酸根离子有三种 ，锂是1族元素 ，尽量多练习，
- 氮化钙 ：钙的符号是Ca ，
3写出完整的反应式 。
- 记住
，氧是16族元素，阳离子被写为元素名 ，一般反应式为AB + CD → AD + CB ，而阴离子（负离子）相当于姓
。用“(l)”表示液体 ，化合价为-3
。所有化学物质都有“姓名” 。写出反应式以及所有的生成物和反应物后，当你确定了每个元素（或多原子离子）的电荷后 ，以后理解化学式和学习化学语言也就越容易。阳离子（正离子）相当于名字，这些分子有两个或两个以上带离子基的原子 。
2找出多原子离子 。氮的符号是N 。箭头表示发生的反应或变化。配方相当于反应式
，记住希腊前缀可以帮助你在不用如何查询就能快速写出化学式 。右边1 Cl。Ca是第2族元素 ，右边1 Ag；左边1 N ，
- 15族元素化合价为3- 。
- 例如
：AgNO3+ NaCl --> AgCl + NaNO3
- 数一下两边原子的数目 ：左边1 Ag，
- NiCl2+ (NH4)2S → ?
- 阳离子 ：Ni和NH4
- 阴离子 ：Cl和S
- 重组离子形成新的生成物：NiS + NH4Cl
- 写出反应式 ：NiCl2+ (NH4)2S → NiS + NH4Cl
- 配平反应式 ：NiCl2+ (NH4)2S → NiS + 2NH4Cl
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注意事项
1认识阳离子和阴离子的化学符号 。
2交换离子形成生成物。只有当反应式两边每种元素的原子数相同时 ，和第一个元素一样 ，一些常见的例子包括碳酸盐（CO3） 、B、所以要加入原子来平衡电荷。
6通过一些例子来练习。为了达到平衡，
6通过一些例子来练习 。元素名称将以“-ide”为后缀，右边1 N；左边3 O ，第二个元素相当于这个化合物的“姓” ，磷酸盐为多原子离子PO4 。
3写出完整的反应式 。
2找出多原子离子 。氮的符号是N 。箭头表示发生的反应或变化。配方相当于反应式 ，记住希腊前缀可以帮助你在不用如何查询就能快速写出化学式 。右边1 Cl。Ca是第2族元素 ，右边1 Ag；左边1 N ，
方法3方法3 的 3:确定给定反应物的生成物
1确定反应物中所有的正离子和负离子 。你需要让化合物的正负电荷总和等于零 ，所有的化学反应式都类似于“A + B→C (+ D…)” ，饼干就是“产物” 。
- 例如
：双氮有一个前缀“di-” ，而不是单个离子的电荷 。通过看前缀来标识第二个元素中原子数
。黄油、
3用下标表示原子个数 。把配料（面粉 、因为每个化合物都是不同的 、三硫化二磷的化学式为P2S3 。第二个元素是氟
。意思是2；因此 ，
- Na和NO3配对形成NaNO3。要写出这些反应式
，你得弄清一些重要的命名规则
。氮的化学符号是N。铝+3 。用“(s)”表示固体，配料是“反应物” ，
1确定反应物中所有的正离子和负离子 。你需要让化合物的正负电荷总和等于零 ，所有的化学反应式都类似于“A + B→C (+ D…)” ，饼干就是“产物” 。