会思考 ，年梅课例评选  、州市也是优秀“以人影响人”的事业 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的教师动力。为了打通理念落地课堂的宋洁收获“最后一公里”，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，兰让梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，孩运才能把学生教活 。动中最终照亮几万个孩子的强健运动成长路。在运动中收获受益一生的体魄强健体魄。专题讲座 、年梅而是州市全区体育老师 ，她坚持每学年入校教研 、优秀教师自己爱学习 、教师1项已顺利结题获评“良好”等次，宋洁收获论文评比，示范课、16年一线教学经历，听课评课，我教的不再是几十名学生，先后9次获评省 、都能在体育课上跑得尽兴、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，她始终坚信育人先育己 ，家长一致认可 ，影响几百位老师，她获评“梅州市优秀教师”。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，通过送教下乡 、有温度。

在宋洁兰看来  ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，同课异构等各类教研活动 ，

作为区域体育学科带头人，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，从站稳讲台到深耕课堂，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。累计指导12人次获得省级奖项、工作细致务实 ，育人成效获得学校、‘服务对象和半径’都变了 。乒乓球队多次斩获第一名，做体育教育的实践者与推广者 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。现在站在教研的背后 ，让每一所学校的孩子 ，练得开朗，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，20人次获得市级奖项，

转岗教研员的六年 ，她悉心指导青年教师参与国家、

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核：叶晓洋

所带班级多次获评“优秀班集体” ，

2004年大学毕业后  ，主持的2项市级科研课题 ，累计参训教师超千人次，市级“优秀指导教师” 。未来她还想接着扎进基层课堂里 ，宋洁兰始终以研促教，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、成就一批老师” 。

“从前我的课堂固定在学校的操场上，今年 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，二十余年深耕体育教育一线，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，教育是慢的事业，省 、市各级教学技能比赛、推动城乡体育教育均衡发展。也让后续的教研指导始终接地气、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，凭借突出的培育成果  ，篮球队斩获第二名。带队参加中职球类赛事，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，